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Ariettes oubliees I

Paul Verlaine

Recueil : Romances sans paroles

3 minutes 2NDE ariette Programme scolaire

Introduction

Cette ariette de Verlaine est un poème musical qui explore les états d'âme à travers la nature. Elle invite le lecteur à une écoute intime des sensations et des émotions. C'est un excellent exemple de la poésie symboliste où le paysage devient le miroir de l'âme.

Le poème

C'est l'extase langoureuse, C'est la fatigue amoureuse, C'est tous les frissons des bois Parmi l'étreinte des brises, C'est, vers les ramures grises, Le chœur des petites voix. Ô le frêle et frais murmure ! Cela gazouille et susurre, Cela ressemble au cri doux Que l'herbe agitée expire... Tu dirais, sous l'eau qui vire, Le roulis sourd des cailloux. Cette âme qui se lamente En cette plainte dormante C'est la nôtre, n'est-ce pas ? La mienne, dis, et la tienne, Dont s'exhale l'humble antienne Par ce tiède soir, tout bas ?

Thèmes

melancolienaturereve

Thèmes expliqués

Mélancolie

Elle transparaît dans le ton doux-amer, la 'plainte dormante', et l'évocation d'une âme qui 'se lamente', liant la tristesse intime aux murmures du soir.

Nature

La nature (bois, brises, ramures, herbe, eau) n'est pas simplement un décor. Elle est animée, parle ('voix', 'murmure'), et devient le langage même des émotions du poète.

Analyse littéraire

Structure

Le poème est composé de trois strophes de six vers chacune (sizains). Les vers sont irréguliers, mêlant des octosyllabes et des vers plus courts. Le schéma de rimes est variable, avec des rimes croisées et embrassées (ex: ABABCC pour la première strophe).

Registre

lyrique

Mouvement

Symbolisme

Figures de style

Anaphore

""C'est l'extase... / C'est la fatigue... / C'est tous les frissons...""

Répétition de "C'est" en début de vers pour insister sur la définition et l'énumération des sensations.

Comparaison

""Cela ressemble au cri doux / Que l'herbe agitée expire...""

Le murmure de la nature est comparé au souffle de l'herbe, créant une image délicate et évanescente.

Personnification

""Cette âme qui se lamente / En cette plainte dormante""

L'âme est dotée d'une capacité à se plaindre, fusionnant l'état intérieur du poète avec les bruits de la nature.

Explication vers par vers

"C'est l'extase langoureuse,"

Le poème s'ouvre sur un état de ravissement physique et moral, teinté de lassitude voluptueuse ('langoureuse').

"C'est la fatigue amoureuse,"

Cette fatigue n'est pas négative ; elle est liée à l'amour, évoquant l'après-étreinte ou un sentiment d'épuisement heureux.

"C'est tous les frissons des bois"

La sensation humaine ('frissons') est transférée à la nature ('bois'), créant une correspondance entre l'intérieur et l'extérieur.

Vocabulaire

langoureuse

Qui exprime ou provoque une douce mélancolie, une tendresse rêveuse et un peu lasse.

mélancoliquerêveusedolente

étreinte

Action de serrer dans ses bras ; étreinte amoureuse. Ici, appliquée aux brises, c'est une personnification.

enlacementembrassement

antienne

Au sens propre, refrain répété dans un chant religieux. Ici, métaphore pour la plainte douce et répétitive de l'âme.

refrainlitanie

L'auteur : Paul Verlaine

1844 - 1896FrançaiseSymbolisme / Parnasse

Paul Verlaine est l'un des poètes majeurs de la seconde moitié du XIXe siècle. Sa vie, marquée par l'alcool, la passion tumultueuse avec Arthur Rimbaud et l'instabilité, contraste avec la délicatesse et la musicalité de son œuvre. Il a profondément renouvelé la poésie par son travail sur la suggestion et les rythmes impairs.

Style d'écriture

Un style caractérisé par la musicalité, la fluidité, l'emploi des vers impairs et une recherche de l'expression nuancée des sentiments à travers des images suggestives.

Oeuvres principales

Poèmes saturniensFêtes galantesRomances sans parolesSagesse

Contexte historique

Le poème est publié en 1874 dans le recueil 'Romances sans paroles', écrit pendant une période tourmentée de la vie de Verlaine, marquée par sa relation passionnelle avec Arthur Rimbaud. Il reflète l'influence de la musique et la recherche d'une expression poétique libérée des contraintes classiques.

Questions de compréhension

Activités pédagogiques

Conseils pour réciter

Récitez lentement, en cherchant à faire entendre la musicalité et les pauses naturelles. Adoptez un ton intime et rêveur, sans emphase. Faites ressortir les anaphores ('C'est...') et les allitérations (comme les 'f' et 'r' dans 'frêle et frais murmure').

Respecter le rythme fluide et non mécanique des vers irréguliers.Marquer la transition entre la description de la nature (strophes 1 et 2) et l'introspection (strophe 3).Soigner la prononciation des sons liquides (l, r) et sifflants (s, ch) qui créent la musicalité.

En classe

Cartographie des sensations

20 min

En groupe, relevez tous les mots liés aux cinq sens dans le poème. Classez-les et discutez de la manière dont Verlaine mêle les sensations (synesthésie).

Mise en musique du texte

15 min

Proposer une interprétation orale collective en ajoutant des bruitages (frottements, chuchotements, sons d'eau) pour illustrer les 'petites voix' de la nature évoquées par le poète.

À la maison

  • Écrire un court poème en prose décrivant un paysage naturel (un jardin, un parc, une forêt) de manière à ce qu'il reflète un état d'âme (joie, tristesse, sérénité).
  • Rechercher un tableau de l'époque symboliste (par exemple de Gustave Moreau ou Odilon Redon) et rédiger un paragraphe expliquant en quoi il partage la même recherche d'évasion et de suggestion que le poème de Verlaine.

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