Sensation
Arthur Rimbaud
Recueil : Poesies
Introduction
Ce poème de jeunesse de Rimbaud est une célébration de la fusion entre l'individu et la nature. Il exprime un désir de liberté absolue et une quête de sensations pures, loin des contraintes sociales. C'est une invitation au voyage intérieur et extérieur.
Le poème
Thèmes
Thèmes expliqués
La nature libératrice
La nature n'est pas un simple décor, mais un espace de régénération et de liberté totale. Elle permet au 'je' poétique de s'évader ('j'irai loin') et de trouver un bonheur simple et profond.
La quête de sensations pures
Le poète cherche à dépasser la pensée et la parole pour atteindre un état de perception brute et immédiate ('sentirai la fraîcheur', 'vent baigner ma tête'). C'est une expérience sensorielle et presque mystique.
Analyse littéraire
Structure
Le poème est composé de deux quatrains en alexandrins (vers de douze syllabes). Les rimes sont croisées (ABAB) et suivent le schéma classique.
lyrique
Symbolisme / Parnasse
Figures de style
"soirs bleus d'été"
Associe la couleur bleue à la douceur et à la sérénité des soirées estivales, créant une atmosphère onirique.
"heureux comme avec une femme"
Compare le bonheur trouvé dans la nature à l'intimité et au bonheur d'être avec une femme aimée.
"Je ne parlerai pas, je ne penserai rien"
Répétition de 'Je ne' pour insister sur le rejet de l'activité intellectuelle et verbale au profit de la sensation pure.
Explication vers par vers
"Par les soirs bleus d'été, j'irai dans les sentiers,"
Le poème s'ouvre sur une promenade solitaire dans un cadre estival et serein ('soirs bleus'). Le futur 'irai' annonce un projet, une aspiration.
"Picoté par les blés, fouler l'herbe menue :"
Le contact physique avec la nature est immédiat et sensoriel ('picoté', 'fouler'). Le poète se fond dans le paysage.
"Mais l'amour infini me montera dans l'âme,"
Le rejet de la pensée ('je ne penserai rien') laisse place à un sentiment pur et intense : un 'amour infini' qui envahit l'être.
Vocabulaire
fouler
Marcher sur, écraser sous ses pas.
menue
Fine, petite, délicate.
bohémien
Nomade, personne qui voyage sans attache fixe. Évoque la liberté et l'insouciance.
L'auteur : Arthur Rimbaud
Poète prodige, Arthur Rimbaud a révolutionné la poésie française en quelques années d'une intense activité créatrice, entre 15 et 20 ans. Sa relation tumultueuse avec Paul Verlaine et ses voyages en Europe et en Afrique ont marqué sa vie et son œuvre. Il a définitivement abandonné la littérature à l'âge de vingt ans.
Style d'écriture
Style visionnaire, audacieux et libéré des formes classiques, cherchant à 'changer la vie' par la poésie.
Oeuvres principales
Contexte historique
Rimbaud écrit 'Sensation' en 1870, à l'âge de seize ans, alors qu'il vit encore à Charleville. Ce poème précoce, envoyé à son professeur Georges Izambard, annonce déjà son génie poétique et son rejet des conventions, dans une France en pleine transformation politique et sociale.
Questions de compréhension
Activités pédagogiques
Conseils pour réciter
Récitez avec une voix calme et rêveuse pour le premier quatrain, puis avec une intonation plus intense et envolée pour le second. Marquez une pause entre les deux quatrains.
En classe
Cartographie sensorielle
20 minRelever tous les mots liés aux cinq sens dans le poème et les classer. Discuter de l'importance du corps et des sensations.
Illustration poétique
15 minDessiner ou créer un collage représentant l'atmosphère et les éléments clés du poème (soir bleu, champs, vent, chemin).
À la maison
- •Écrire un poème en deux quatrains qui commence par 'Par les... d'... , j'irai...' en imitant la structure de Rimbaud.
- •Rechercher une peinture ou une photographie qui évoque pour vous l'atmosphère de 'Sensation' et justifier votre choix en quelques lignes.
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